XI Festival Estudiantil del Porro 2017, Club de Leones Corozal

Manual para la presentación de proyectos artísticos y culturales al Programa Nacional de Concertación Cultural, año 2017. Proyectos departamentales

Línea 2: Actividades artísticas y culturales de duración limitada – Convocatoria 2017:

A. Participación regional

A.1. Número de artistas, pedagogos, sabedores tradicionales o talleristas participantes de la región:

200

A.2 Total de artistas, pedagogos, sabedores tradicionales o talleristas participantes: 200

A.3 Nombre de los artistas, sabedores tradicionales o agrupaciones participantes, proyectados y su nacionalidad:

En el Festival participaran agrupaciones e instituciones educativas todas de nacionalidad Colombiana propias de la región Caribe, ellas son: Fundación Folclórica de La Sabana FUCSA, Facultas de Arte de “CECAR”, Escuela de Formación Artística y Cultural LICAPEVE, agrupaciones de música de viento de la región Banda Perla de la Sabana de Corozal, Banda de Pileta, de Morroa, Santa Lucia del mamón, Juvenil de Chochó, entre otras. También participaran Instituciones Educativas del municipio y del Caribe Colombiano, las Instituciones Educativas participantes son: Liceo Carmelo Percy Vergara, Escuela normal de Corozal, Gabriel García Márquez, Francisco José de Caldas, Niño Jesús de Praga, Tercer Milenio, Pestalozzi ano y Pio XII, todas de Corozal.

Institución Educativa San José de Sincelejo, San Juan de Betulia, Sincé, Don Alonso, Chochó en el Departamento de Sucre y del Departamento de Córdoba participaran la Institución Educativa de Cereté, La Candelaria de Planeta Rica y Marceliano Polo.

A.4 Condiciones de participación y procesos de selección de artistas, pedagogos, sabedores tradicionales o talleristas, entre otros:

Para logar la participación de artistas, pedagogos, sabedores tradicionales o talleristas ene l Festival se realiza una convocatoria a los músicos de banda del municipio y de la región y previa a la entrevista con ellos se realiza el proceso de contratación a las bandas para el desfile, la inauguración, el Porrodromo y la finalización del evento. De igual manera se invita a los estudiantes de educación superior tanto de la Facultad de arte de CECAR como de Bellas Artes para que participen en el IV Concurso del Afiche Promocional, en el cual el jurado calificador escoge al ganador teniendo en cuenta los criterios establecidos por la organización, así mismo se convoca a talleristas y coreógrafos para que realicen los diferentes talleres en las Instituciones Educativas del Municipio. También se convoca a las Escuelas de Danzas ya las facultades de arte de educación superior para que envíen comparsas al Festival Estudiantil del Porro.

Una vez inscritos y posterior a la inauguración se procede a seleccionar a las mejores parejas bailadoras en la categoría infantil, juvenil y adulto previa valoración de sus trabajos por un grupo de expertos y jurados en dos rondas.

B. Describa el proceso de vinculación o conexión o participación de la(s) escuela(s) de formación con el festival, carnaval, feria o fiesta tradicional y las razones que respaldaron la decisión de vincularlas:

Para el año 2017 se vinculará a la Escuela de Formación Artística y Cultural LICAPEVE de la I.E. Liceo Carmelo Percy Vergara, a la Fundación Folclórica de La Sabana FUCSA, AFROCOLOMBIA, La Casa de la Cultura, Fundación Candelaista de Planeta Rica, y Bienestar Universitario de la Universidad de Córdoba extensión Planeta Rica y de CECAR. Esta vinculación se realiza mediante la firma de un acuerdo de voluntades, estas instituciones fueron vinculadas ya que la misión de cada una de ellas tiene puntos de encuentro con nuestro proyecto que trabajan por afianzar la identidad cultural a través del conocimiento y el baile de la música raizal del Caribe Colombiano, especialmente el Porro en sus diferentes manifestaciones.

C. Número proyectado de asistentes al evento. Señale la cantidad de público que se espera que asista a la totalidad de actividades o funciones programadas:

Esperamos que asista una totalidad de 6.500 personas entre niños, estudiantes, jóvenes, adultos mayores, músicos de Bandas de viento, pintores, coreógrafos, expertos y trabajadores de la cultura, del Municipio y del país.

Estos participantes son propios y foráneos, especialmente de la Planeta Rica, Cerete y San Pelayo Córdoba; Sincelejo, Morroa, corozal, Sincé, el Mamón, Los Palmitos y Chimú en el Departamento de Sucre.

D.1. Describa las actividades relacionadas con la cultura viva y el patrimonio cultural inmaterial (Lenguas y tradición oral, juegos tradicionales, medicina tradicional, producción artesanal, técnicas y tradiciones relacionadas con las artes y los oficios, eventos religiosos tradicionales de carácter colectivo, cocinas tradicionales, entre otros) que harán parte del festival, carnaval, feria o fiesta tradicional:

En el marco del Festival se realizará una exposición de cuadros vivos relacionados con el Porro. Así mismo se realiza la tradicional muestra Gastronómico donde se pueden degustar platos típicos como el Mote de queso, el Dibolin , las Bolitas de Leche, el Arroz con Coco, el Casabe, la Ensalada de Berenjena, el Chicharron.

D.2. Señale cómo se ejecutarán o llevarán a cabo las actividades descritas en el ítem anterior, es decir el D.1.:

Para la exposición de cuadros vivos se invitarán expertos en la materia del municipio de Galeras y personas dedicadas al teatro como grupos pertenecientes al proyecto Teatralizando por la Paz con su directora la profesora Flor María González.

En cuanto a la muestra Gastronómica se presentas platos típicos del municipio y de la región y luego de ser apreciados serán degustados por el público asistentes y los concursantes.

Homenaje a Pedro Salcedo Corozal 27 de octubre 2016

Pedro Antonio Salcedo Ortega

Conversatorio sobre el ritmo de porro

IX REINADO ESTUDIANTIL DEL PORRO. IX Reinado Estudiantil del Porro del 30 de Octubre al 1 de Noviembre, Homenaje a Ramiro Garrido Montes Autor de Corozal del Alma